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新的大學招考方式目前規劃3個採計項目，包括新型「學科能力測驗」、「分科測驗」、「綜合學習資料」，其中，「學科能力測驗」必考國文、英文2科，其他科目是否列入還有待討論；「分科測驗」則以選考方式進行，考科包括數學甲、數學乙、歷史、地理、公民、物理、化學、生物，不再考國文與英文；至於「綜合學習資料」包含學科外的在校成績、在校表現、讀書報告及個人特質等內容。
由於目前大學學測和指定科目考試分別在每年1、2月與7月測驗，但隨著各項甄選入學名額逐年提升，讓教學現場出現高三學習不完整的現象，因此，大學入學考試中心日前針對參與學測彰化小額借款利息低試題研討會的高中老師，進行招考日程方案的問卷調查，結果顯示，4成多的老師傾向將未來的「學科能力測驗」與「分科測驗」，放在高三課程結束後再進行，並在暑假期間辦理招生作業。
大考中心處長黃璀娟說：『(原音)高中老師還是蠻支持在高中畢業之後考，這的確是高中的聲音，因為對於高中來講，他們認為這樣(學習)是比較完整。』
參與大學教務主管會議的學校代桃園當鋪機車借款表則有不同看法，清華大學教務長戴念華表示，招生作業如果拖到暑假才進行，各大學審查學生「綜合學習資料」的時間將會大幅縮短，並影響大學先修班的開設，因此建議2項考試應在5月前考完。
另外，對於新型學測該考幾科，高中老師的看法略有不同，大多的社會科與自然科老師傾向與現在的小額貸款利率學測一樣，考國、英、數、社、自5科；國文、英文、數學科老師則較支持除了考國、英、數3科外，社會與自然科，學生只要擇一測驗即可。
黃璀娟說，有關新的招考方案將再蒐集各界意見，預計今年底定案，明年2月由大學招聯會對外公布。
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